优秀儿童报刊与小读者缘何手难牵

湖北大学行管系9601班最近对武汉地区500家城市居民子女的报刊订阅情况作了一次调查，结果表明：55％的孩子订了三份以上的报刊；83％的家庭或学校为孩子订购了一份以上的报刊。另一组调查统计数据显示：76．4％的学生所订报刊为智育类辅导书，而德、体、美、劳等非智育类报刊订阅仅占有23．6％。

据业内人士介绍，如今全国各类儿童报刊多达六七百种，基本上能满足少儿对各类知识的需求。其数量、品种还是相当可观的。而且其中不乏还有一批享有盛誉的优秀儿童刊物，如哺育了一代又一代小读者的《少年文艺》，创刊已70多年的《小朋友》等等。然而，从来自上海、南京、武汉的征订信息看，这类优秀儿童刊物的订户在减少。以宋庆龄亲手创办的《儿童时代》为例，期发数达百万份的历史一去不返，目前仅有一二十万份，而其他同类刊物期发数则是更低了。

应该说，儿童报刊出版界这些年是尽心尽力了的。他们想方设法革新版面，提高报刊质量以适应当代少年儿童的阅读“胃口”。在征订发行上工作做得更是具体细致。然而，优秀儿童报刊与小读者依然手难牵，而且大有越走越远之势。问题症结究竟在哪里？

调查中发现，对于多数少年儿童来说，那些优秀儿童报刊他们是喜爱的。问题在于在应试教育指挥棒下，沉重的学习负担与升学压力使得不少孩子无暇他顾。一方面，学校、家长将眼光盯到“看这本书能增多少分”上，对那些文艺类、综合类的“闲书”不仅不为孩子订阅，甚至限制他们借阅；另一方面，部分学生在完成学习任务和做完家长、学校为其订阅的辅导资料之后已无精力阅读其它了。

读小学四年级的小蓓告诉笔者，在老师的“建议”下，她们班上的每个同学都订了一二份学习刊物，而那些书他们都不愿看。为何学生爱看的不让订，而学生不爱看的却得订呢？一位刚退休的老教育工作者道出了其中的蹊跷：就家长而言是“望子成龙”。就学校而言则要区分看待了。一方面大多数学校“被迫”强行在学生中征订报刊，多来自于上级主管部门的行政压力，考虑年终“考核指标”而无奈为之。另一方面40％—50％的回扣率使得部分学校在高额回扣面前将学生利益放置一边。一位学生家长拿出一份四开四版的小报气愤地说，每期二套试题和试题答案，几篇学习体会，连正式刊都没有的小报竟还是八角一份。